Lucy的英語教室

美國小學生的主要科目是語文(Literacy)、數學(Math)、自然(Science)、健康（Health)、社會(Social Study)。科任科目有美術(Art)、音樂(Music)、體育(P.E.)，還有一節counseling(我想跟有行為問題的學生有關，但不確定)。跟台灣相較，他們的科目較少。他們的課表很簡單，每天都會上主要科目，而且時間也是固定的。

由課表(三年級的課表）中可知，每天早晨有一次一小時15分鐘的數學課，每天下午2～3間，有健康、自然、社會課。我們可以發現，他們最重是的是語文，所以每天有三個時段在上語文課。

語文課又分為很多不同面向的能力：小組學習（Small Group)由老師一次帶五位小朋友閱讀、閱讀（可能也包含聽力）理解（Comprehension)、口語或聽力流暢性（Fluency)、寫作（writing)、文學（Literature)。

可能是因為科學源於西方，所以他們喜歡統計、分類、把一樣東西在分為很多細項。

有一次我看見兩個小朋友在聽CD，老師說他們在學習Fluency，我以前一直以為Fluency指的是口語表達的流暢度，原來讓學生聽見流暢的英文也是Fluency的學習項目之一，反推回中文，也應該讓學生聽到流暢的中文吧！