Lucy的英語教室

教學現場說明

年級

一年級

班級數

3個班

班級

人數

每班26人

上課

時數

每周2節，每節40分鐘，共20周

本學期共40節課- 約27小時(上課節數會因為放假或學校統一活動而減少)

學生補習狀況

每班約有1/3 曾在幼稚園學過英語。

教學內容

內容

(V表示有進行，X表示略過沒有教)

檢討

(一)

小一上英語108課綱

(新北版)

本校

課程

1. 三十三(吐捲舌)。

V

學期初每次上課都有練習，後來少練，但發現學生退步，因此寒假作業就是要練三十三吐捲舌，開學後上課練習，也會鼓勵學生回家練，吐捲舌超重要。

2. 母音: e A a W i U O r

V

本學期上課重點，90%以上學生能獨立唸得很標準。

3. 子音: B P M f D T N L G Kh s q R

V

D T R約有1/3學生還不熟。

b d t (只有嘴型，幾乎沒有聲音；只有嘴型，沒有聲音-頓)，小朋友超愛練習忍住不唸。

4. 唸英文字母: A~Z。

V

學生跟讀時，大多發音標準，獨立唸則有待加強。

5. 書寫英文字母印刷體Aa~Zz

V

因為描寫分量很少，因此95%學生都描寫得很好，獨立書寫的部分到二年級再要求。

6. 繪本

X

 下學期視狀況進行。

7. 童謠 Rain, Rain, Go Away

X

下學期視狀況進行。

(二)

小一課本內容

1. 唸英文字母: A~Z。

V

同上4

2. 書寫英文字母印刷體Aa~Zz。

V

同上5

3. a~m代表生字13個: apple, bear, cat, dog, elephant, fish, goat, hen, igloo, jet, key, lion, mouse

部分

利用88音唸生字: apple, bear, cat, fish, goat, jet

i - i - i ，f i -f i -f i，f ix- f ix

老師或小朋友邊彈音樂鐘(一個音配一個字，彈完八個音，剛好唸完)邊唸。

4. 教室用語: Listen! Say D. Look. Find H. Circle K.

Color L.

X

5. 日常用語: Hello! Hi! Good morning. Goodbye! Bye! Let's Play. OK. Ready? Yes! Thank you. You are welcome.

部分

先唸三十三(吐舌)，再唸Thank you. 效果很好，但還是有人th沒吐舌。

學期快結束，才開始說Good morning. 小朋友說得非常到位: oo唸U，' d要有嘴型沒聲音，r要捲舌。

6. 課本歌曲(6首)。

X

7. 故事 (6個)

X

8. 遊戲。

X

9. 習作

部分

只寫英文字母描寫部分，其他都沒寫。整本習作只寫約1/5。

(三)

學校例行英語節慶活動

萬聖節通關密碼:

Trick or Treat.

V

一年級要同時唸好tick跟tr Et，非常困難，上課練完，下次再來，還是唸錯。

聖誕歌:

We wish you a merry Christmas (前兩段)

V

之前的學生wish的i沒唸好、Christmas的第二個s會省略，to沒有摩擦音、bring沒捲舌，這次因為有練88音，再加上用分解動作方式唸，小朋友的發音大改善，比過去幾屆好很多。

班級經營

內容

心得

(一)

班規

1. 講話一定要舉手，舉手不一定能講話。

記得蕭博士說，這是用語言邏輯框住學生。這對低年級很有用，但高年級不買單。

2. 關門無聲

看小朋友很慎重地關門，很可愛，老師會瘋狂讚美。

3. 聽音樂鐘做出"請安靜"手勢。

有學老師以玩老師說的方式複習，不然學生會忘記。

4. 上廁所: 舉手食指指向門口，老

   師點頭同意後，安靜走後門去

   上廁所。

5. 遲到要低調進教室，安靜走向座

   位。

因為上課時間短，因此減少上廁所以及遲到敲門跟老師的問答時間，因此以比手勢的方式進行。

(一開始，有些補習的小朋友跟我亂唸May I go to the bathroom?)。等大家發音好一些，再來練May I go to the restroom right now?

(二)

上課

措辭

1. 尊重同學。

最嚴重的罵人就是很嚴肅地說這句話，對一年級還滿有效的。

2. 沒關係再來一次。

每班都會有學生在唸錯說這句話。

3. 讚美: 厲害、超厲害、讚、水、

過關、一萬分。

這個很重要，學生會期待。

(三)

教具

1. 音樂鐘。

-進教室後，在老師彈完世界名曲前，安靜坐下，桌面清空。

- "叮"-請安靜；"叮叮"-請解除。

-老師彈兒歌，學生用吐捲舌方式唱。

-老師或小朋友邊彈音樂鐘(一個音配一個字，彈完八個音，剛好唸完)邊唸。

-表現良好的小朋友可以彈音樂鐘。

2. 沙漏。

計時(三十三吐捲舌、全班接力...)

3. 獎卡。

上課前，小朋友幫忙排獎卡在桌子上緣，表現良好就下降，到最底可將獎卡帶回家，因為老師一直放水，所以幾乎每次都能帶回獎卡，下學期會嚴格一些。

移動獎卡對低年級有神奇魔力，目前只有一個人不買單。

(四)

其他

細節

1. 發習作時，習作要放桌緣，要跟發書人說三十三(吐舌) Thank you.

這部分有時趕時間實施不夠切實，下學期要注意。

2. 下課: 謝謝老師、謝謝同學/同桌/彼此、白板、黑板、天花板、安迪哥(教室後玩偶)

一年級小朋友很喜歡玩這個。

影音資料

1. 不定期錄學生影片(唸發音、唱歌等)。

2. 上傳youtube，設定為不公開影片。

3. 嵌入部落格文章，設定密碼，以維護學生隱私權。

寒假作業(連結)

1. 給家長的信: 說明一年級教學重點、書寫作業少的原因。

2. 口語練習。

3. 學生影音檔QR code及 部落格文章密碼。

下學期注意事項

1. 加強三十三吐捲舌練習。

2. 增加利用88音練習生字。

3. 適時加入英語教室用語。

4. 開始練習o、or。

5. 加入繪本(認獨字母、自行創作-如果時間夠的話。)

6. 童謠(一句也好-如果時間夠的話。)